Cécile MARNAY

La psychologie est une réorientation professionnelle. J’ai commencé ma vie professionnelle en étant professeur de français pendant quelques années.

Pour l’anecdote j’ai souvent été aux Etats-Unis dans ma vie. Et j’ai découvert le TDAH par l’intermédiaire de livres dédiés au rangement, qui parlaient des difficultés propres au TDAH. A l’époque j’étais enseignante et formée à la psychanalyse pour tout ce qui était du domaine du soin, donc je me disais « vraiment ces américains ils inventent toutes sortes de maladies pour vendre des médicaments, c’est n’importe quoi ».

Malgré tout j’avais un gros problème personnel de rangement. Un jour, après avoir cherché une énième fois quelque chose pendant des heures, j’ai fait un test rapide sur internet, te je me suis aperçue que je cochais toutes les cases. Le diagnostic a été confirmé en bonne et due forme en cabinet par un professionnel peu après.

J’ai donc été diagnostiquée TDAH à 33 ans, avant même le diagnostic de l’un de mes garçons.

A partir de là, j’ai réorganisé complètement ma vie professionnelle pour me former aux Troubles du Neuro-Développement.

J’ai passé un diplôme de psychologie clinique de l’enfant à l’IED de Paris 8.
Mon master de recherche en psychologie clinique portait sur le TDAH de l’adulte.

J’ai effectué plusieurs stages, dans un SESSAD autisme et un autre à l’hôpital St Anne au CMME (Clinique des Maladies Mentales et de l’Encéphale) dans le groupe dédié au TDAH adulte.
Depuis ma formation initiale je me forme beaucoup, en permanence : thérapie ACT, 3ème vague des TCCE ; les méthodes collaboratives et pro actives de résolution de problèmes (CPS) ; et les méthodes axées sur la qualité de vie des personnes TND.

Dernièrement j’ai suivi le programme H.A.P.P.Y. coach de Peter Vermeulen, une méthode positive, autisme friendly, axée sur la qualité de vie des enfants et des familles.

J’ai créé mon cabinet qui accueille aujourd’hui 5 psychologues.

Je suis une psychologue généraliste, qui accueille tous les publics, même si les Troubles du Neuro-Développement et les profils atypiques sont centraux dans ma pratique.

J’utilise les outils désormais « classiques » des TND : PECS, ABA, Denver, groupes d’habiletés sociales.

Étant moi-même TDAH et mère d’un enfant TDAH, j’accorde une grande importance à la qualité de vie, à l’empowerment des ressources de la personne, au lieu d’axer sur handicap. Pour moi il s’agit moins de réhabiliter une déficience que de viser un épanouissement personnel.

Mon approche est axée sur la neuro diversité, je travaille sur les valeurs de la personne. Pour cela j’utilise des outils trans diagostiques pour améliorer la qualité de vie de mes patients, et les aider à traiter les phénomènes d’anxiété, notamment la Thérapie d’Acceptation et d’Engagement.

Dans ma pratique j’accueille beaucoup d’enfants présentant des troubles sévères du comportement, que l’on dit « tyranniques », parfois violents envers leurs parents, dans un contexte de situations familiales très dégradées. Je les accompagne pour restaurer et étayer les compétences parentales.

Me voir :
Qu’est-ce que le TDAH?: https://youtu.be/x6Zlt_Epcjo
Le TDAH : traitements et interventions : https://youtu.be/lP9Alg0jgTQ

Cabinet MARNAY
4 Rue Sainte-Marie
60200 Compiègne
Tel : 03 44 83 32 02

Mon numéro ADELI : 609307624